Visita de Estudo à Mega Hits FM!

No mês de março, as turmas 10ºA, 10ºB, 10ºD e 10ºH foram conhecer a rádio Mega Hits, do Grupo Renascença, no Chiado. A visita teve como objetivo ver “por dentro” e ao vivo como funciona uma estação de rádio para depois os alunos desenvolverem o trabalho de projeto de Inglês: “Radio Station”.

Turma 10º A: a caminho do Chiado, no Miradouro de S. Pedro de Alcântara.

Turma 10ºB: Ótima disposição nos estúdios da Mega Hits.

10ºB: Belos sorrisos com o nosso simpático anfitrião -Rui M. Pêgo.

10ºB: E a boa disposição continua…

10ºB: Nos estúdios da Radio Renascença- Espaço de debates e entrevistas.

As nossas repórteres de serviço escreveram a seguinte notícia sobre esta visita inesquecível!

     No dia 17 de Março, a turma do 10ºB da Escola Secundária Pedro Nunes deslocou-se até à Baixa-Chiado para visitar o Grupo Renascença – rádios RFM, Megahits e RR.

   Depois de uma intensa caminhada, finalmente chegámos à sede da rádio. Aqui, fomos recebidos pela RP do grupo, que nos contou, atenciosamente, a história do mesmo. Estávamos interessados e pouco a pouco fomos fazendo perguntas.

   De seguida, percorremos os vastos corredores da rádio, até chegarmos à Megahits! O ambiente aí era totalmente descontraído! Adorámos! Daí seguimos a visita a comando do locutor Rui Pego, que nos pôs imediatamente animados e interessados. Porquê?! Mostrou-nos como se faz um verdadeiro programa de rádio e deu-nos a oportunidade de ouvir algumas das músicas que iam passar, em ótimas condições acústicas. Impossível esquecer o momento em que tirámos fotografias com este fantástico radio host! Com muita pena nossa, tivemos de abandonar a Megahits e fomos até à redação.

   Aqui explicaram-nos onde é feita a verdadeira pesquisa. Mais de uma dezena de jornalistas colados aos seus computadores, constantemente, davam os updates do que se passava em todo o mundo. Um dos simpáticos profissionais presentes deu-nos a conhecer um pouco do incrível trabalho que era feito dentro daquelas paredes. Foi inacreditável ter a noção do imenso trabalho que está por detrás daqueles dois minutos a que nós, ouvintes, temos acesso e estamos habituados.

   Sempre muitos curiosos e bem-dispostos, fomos levados para dentro do estúdio onde é hábito haver debates, entrevistas ou simples conversas, entre o locutor e diferentes convidados. Foi nesse estúdio, com três televisões a atualizarem constantemente o que se passava em todo o globo, que percebemos realmente a diferença entre a Mega e a RR. Na Mega, tudo é muito mais calmo e descontraído e existe uma maior liberdade. Já na RR, uma rádio bastante mais conservadora, existem muitos padrões éticos a serem valorizados e cumpridos com a máxima seriedade.

   Foi muito interessante perceber essas diferenças e contrastes.

   Por fim, toda a turma e professores foram alvo de uma pequena sessão fotográfica na bonita escadaria do edifício. Assim terminou esta grande visita! 

Francisca Batalha Reis, Ema SanPayo e Maria Sereno (10ºB)

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10ºB: Na escadaria do edifício da Rádio Renascença, no Chiado.

‘Speaking Competition’-English Speaking Union

No dia 10 de Abril teve lugar a edição de 2016 do National Public Speaking Competition (NPSC) no British Council, em Lisboa.

Subordinada ao tema Integrity has no need of rules, contou com a participação de 25 alunos do ensino secundário, de escolas membro da ESU Portugal, de todo o país, desde o Algarve até Guimarães e Bragança.

Organizado e patrocinado pelo British Council, em Lisboa, pela English Speaking Union Portugal, pela SDAL (Sociedade de Debates da Universidade de Lisboa), pela APPI (Associação Portuguesa de Professores de Inglês) e pelo Ministério de Educação, este evento contou com a participação de três das nossas alunas, que muito honraram a nossa escola: a Madalena Cerqueira (11ºB), a Tânia Machado (11ºB) e a Catarina Mina (12ºH).

As nossas alunas competiram com participantes de escolas nacionais e internacionais, tendo a Catarina Mina sido selecionada para a fase final de dez finalistas!

Deixamos aqui um reconhecido agradecimento ao André Cerqueira (SDAL) e à Drª Rosa Walpole (ESU) por todo o seu apoio na orientação dos vários workshops de preparação para o concurso:

Poderás encontrar mais informação sobre o evento no facebook da English Speaking Union Portugal aqui.

Aqui ficam algumas imagens do evento:

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David Evans- English-Speaking Union Portugal

Catarina Mina

 

 

Tânia Machado

Madalena Cerqueira

‘Debate Competition’- English Speaking Union

A great afternoon at the British Council

On the 17th of January, we had the great opportunity to participate in the debating competition, promoted by the English Speaking Union, which took place at the British Council.

Who were we? 

11ºG: Isabel Ruivo and Mafalda Neves

11ºB: Afonso Hermida, Ana Silva, David Lopes, Madalena Cerqueira, Tânia Machado and Vasco Breitenfeld.

It all started with an invitation from our English teacher. First, we had to attend a workshop which was given by André Gonçalves, a prestigious member of SDAL (Sociedade de Debates Académicos de Lisboa), and Dr. Rosa Walpole, outstanding member of the English Speaking Union Portugal, who taught us what debating was, its rules and some useful tips to use in the competition. In the end of the workshop, we were invited to debate for the first time against the other students who also wanted to participate.

Two weeks later, on a Sunday morning, we went to the  British Council and we were greeted with some coffee and cookies. When all the other schools arrived, we had a workshop until lunch time given by Ary Cunha, a well-known speaker in the international debating competitions, who also reminded us of the rules and techniques used in debates.

After lunch, the competition started. After knowing the motion (the debate’s theme), each pair was sent to a small room, where there were other three teams and four adjudicators.

11ºG: Mafalda Neves and Isabel Ruivo

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After winning the three rounds, our classifications allowed us to participate in the final, along with two teams from Oeiras International School and one team from St. Julian’s. The final took place in the British Council’s main room where, along with the finalists, were the other contestants, teachers, members of the English Speaking Union and the British Council, and all the adjudicators.

We were all competing to win a trip to the Netherlands, where the international debating competition was going to happen. In the end, we didn’t win the trip but we met new people and we were very grateful for that wonderful experience, which was the first step into the debating world.

Isabel Carloto Ruivo and Mafalda Neves

‘Gap Year’!

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Estás a acabar o Ensino Secundário e não sabes que curso escolher? Não te sentes pronto para entrar no mercado de trabalho? Gostarias de fazer voluntariado, descobrir o mundo e aprender com toda a sua diversidade cultural? Então, clica na imagem para saberes mais sobre a experiência de um gap year!

‘Viagem’ pela Física de Partículas!

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A 25 de maio, os alunos do 10º B aventuraram-se nas interrogações mais recentes da comunidade científica, na área da Física de Partículas, que se dedica ao estudo da constituição íntima da matéria.

De que é feito o Universo? O que há para além do que vemos? Qual a importância do bosão de Higgs? O que é a anti-matéria? Matéria escura e energia escura, de que se trata?

Para além destas, muitas outras questões estimulam a curiosidade dos cientistas e abrem os horizontes desta disciplina que tem desafiado os limites do conhecimento, recentemente com recurso à máquina mais complexa construída pelo Homem, o LHC, o maior acelerador de partículas do CERN. O LIP (Laboratório de Instrumentação em Física Experimental de Partículas, sediado em Lisboa) tem acompanhado, desde há 30 anos, o desenvolvimento de algumas das experiências levadas a cabo no CERN, com colaborações em três grandes áreas: investigação em Física Experimental de Partículas; desenvolvimento de instrumentos e metodologias com aplicações em física de partículas, em medicina e exploração espacial; e computação avançada.

Neste contexto, através do LIP, dezenas de investigadores portugueses contribuem de forma relevante para o desenvolvimento desta ciência. Também estudantes e professores têm tido oportunidade de, através de iniciativas levadas a cabo pelo LIP, ter contacto com o trabalho em desenvolvimento nesta área científica. Assim foi também com esta exposição, comemorativa dos 30 anos do LIP e exibida no Átrio da Reitoria da Universidade de Lisboa, em que os alunos tiveram oportunidade de explorar, através dos painéis temáticos e das experiências interativas, as perguntas com que a ciência hoje se debate.

Olimpíadas de Biologia e Geologia!

Logótipo OPBAs Olimpíadas Portuguesas da Biologia (OPB) são um concurso de Ciência, na área da Biologia, destinada a estudantes do ensino Básico e Secundário, entre o 9º e o 12º ano de escolas públicas ou privadas.

Logótipo OPG (2)As “Olimpíadas de Geologia”, são concursos anuais que visam a resolução de questões teóricas e problemas práticos de Geologia, dirigidos aos estudantes do ensino secundário português e organizados pela Sociedade Geológica de Portugal (SGP).

A nossa escola participou em ambas e aqui temos uma breve reflexão síntese.

Parabéns a todos os participantes!