O Nónio sugere … ‘Faith Healer’ de Brian Friel

FAITH HEALER

DE BRIAN FRIEL

FaithHealer

SALA ESTÚDIO- TEATRO DA TRINDADE

11 a 28 FEVEREIRO
qua – 15h (escolas) . qui a sáb – 21h45 . dom – 17h | M12

com: Mick Greer, Norman MacCallum, Valerie Braddell e Duncan Fox (piano)
encenação: Valerie Braddell
tradução: Paulo Eduardo de Carvalho
música original: Duncan Fox
cenografia: Jung Eun Yoo
desenho de luz: Marinel Matos
direcção técnica: Marinel Matos
operação legendas: Ricardo Foz
produção: Produções Próspero / Mafalda Gouveia
apoios: Embaixada da Irlanda, Garland

Espetáculo em Inglês com legendagem em Português 

Frank, Grace e Teddy contam-nos as suas viagens numa carrinha. Frank cura (às vezes falha) doentes nos salões paroquiais abandonadas.

Numa noite  Frank meio bêbado curou todos os 10 inválidos.  O que e que aconteceu em Kinlochbervie? Ou na noite de  regresso à Irlanda?

Faith Healer apresenta-nos três vidas suspensas que só existem no espaço teatral – nas memórias,  ficções privadas de personagens isoladas.

W. B. Yeats afirmou “Das discussões com os outros fazemos retórica; das discussões connosco próprios fazemos poesia.”

Na sua luta com o passado, Frank, Grace e Teddy estão em discussão consigo próprios.

Conversa com o público
18 fevereiro, após o espetáculo

Para mais informação clicar: AQUI

Concurso ‘Magna Carta’: Aluna do Pedro Nunes representa Portugal!

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Mais uma vez a nossa Escola brilhou!

Lembram-se do concurso ‘Magna Carta’?  Os textos da Teresa Garcia e da Catarina Mina do 11ºI foram distinguidos pelo júri e, em breve, terá lugar no British Council em Lisboa uma cerimónia para premiar a sua participação.

O texto da Catarina foi selecionado para representar Portugal na próxima fase do concurso!

Parabéns às duas concorrentes!

 

‘Creative Writing’: ‘Let the games begin!’

 The Landlady, de Roald Dahl, e A Family Supper, de Kazuo Ishiguro.

O que têm em comum estes dois contos? São as obras de leitura extensiva que, na nossa escola, os alunos dos 10º e 11º anos estudam, na disciplina de Inglês.

Este ano foi aberto um concurso neste âmbito e o vencedor será o aluno / grupo de alunos que continuar estas histórias da forma mais criativa. E há prémios para os vencedores!…

Aqui estão os textos, selecionados pelos alunos, para irem a concurso.

VOTA NO TEU FAVORITO!

 

10ºANO

Too queer to be real

Illusion

 

11º ANO

I Sense Murder in the Air

The Home Return

An Honorable Poison

The Big Splash

 

Agora, VOTA!

 

 Atenção!: A pedido dos alunos, e devido ao curto espaço de tempo para a divulgação dos textos, o prazo de votação foi alargado até às 11:00h do dia 05/06/15.

“Make It Possible!” – ‘(Des) Igualdade entre Géneros’

     

O objetivo do milénio que escolhemos trabalhar em grupo, no âmbito do projeto Make It Possible deste ano, foi a igualdade entre géneros. Foi o tema que nos interessou mais e achámos pertinente desenvolvê-lo, porque éramos um grupo só de raparigas.

Decidimos focar-nos nas divergências existentes entre os sexos, sobretudo a nível profissional (recebendo a mulher um salário inferior ao homem, desempenhando as mesmas funções), nos preconceitos associados ao sexo feminino (a ideia de que fazer algo “como uma rapariga” é pejorativo ou sinal de fraqueza), e no feminismo, pois, hoje em dia, o feminismo adquiriu uma conotação muito negativa, que está totalmente errada. SER-SE FEMINISTA NÃO SIGNIFICA ODIAR O SEXO MASCULINO, mas que se reivindica direitos iguais para ambos os sexos.

Com a ajuda dos nossos fantásticos voluntários do AIESEC (Bo Dualn, que veio da China, Yulia Asimova, que veio da Rússia, e Megan Krishnamurthy, que veio dos Estados Unidos), organizámos ideias para fazer um vídeo (o objetivo do trabalho) e pensámos fazer uma campanha de sensibilização para, de certa forma, alterar a mentalidade dos alunos em relação ao feminismo, afixando cartazes. Chegámos mesmo a fazer cartazes com várias ideias criativas, mas nunca os conseguimos afixar na Escola, por falta de espaço disponível e de tempo. 

Catarina Mina ,Teresa Garcia, Vera Rodrigues, Madalena Duarte Silva – 11ºI

Concurso: “Magna Carta”

mymc-202x300Destinada a jovens dos 11 aos 18 anos, oriundos dos estados-membros da ESU e dos países da Commonwealth, a competição desafia os participantes a criarem uma Magna Carta para o século XXI, em defesa dos direitos, privilégios e liberdades dos indivíduos, à escala nacional ou global.

Poderás encontrar toda a informação em http://mymagnacarta.esu.org/

Arrisca e concorre!

 

“Make It Possible!” – Parabéns equipa ‘Equality4thewin’ !

Olá! Nós somos um grupo de 5 alunos da turma G do 11º ano. No âmbito da disciplina de Inglês e do projeto “Make it Possible” da organização AIESEC, dos oito objetivos do milénio escolhemos o terceiro, a igualdade entre géneros. Sendo este um assunto tão abrangente optámos por escolher a diferença salarial entre géneros em Portugal.

O nome do nosso projeto é Equality4thewin e temos como objetivo partilhar com o mundo o problema, debater, recolher as mais variadas opiniões e comparar com outros países. Para deste modo acordarmos consciências, para que as pessoas estejam mais informadas e todos juntos contribuirmos para uma sociedade melhor e mais justa.

Para isso começamos por criar um website http://equality4thewin.wix.com/equality4thewin, onde temos ao dispor as nossas ideias, noticias, informações sobre o tema, resultados dos questionários e os nossos contactos.

Criamos também uma página de Facebook, onde estamos constantemente a por diversas informações sobre o nosso projeto e sobre este tema. Fizemos questionários, distribuímos Flyers e participámos num programa de Rádio da Antena 1 e da Antena 3.

Entre 150 projetos do país o nosso ficou em 5º lugar, estamos muito orgulhosos por ver todo o nosso esforço e trabalho tão bem classificado. Também estamos muito felizes pelo grupo vencedor ter sido o projeto “Greenschool”.

Ficámos muito satisfeitos pela nossa turma (11ªG) e a Escola Secundária Pedro Nunes, ter ficado tão bem representada! Foi uma ótima oportunidade!

Participem neste projeto! Contactem-nos por mail ou Facebook e partilhem connosco, opiniões, com pequenos textos sobre este problema, imagens, etc! Tornem-se cidadãos conscientes!

‘Make It Possible!’ – Projeto “Green Schools” ganhou!

Green Schools

A iniciativa – Green Schools – feita por 5 alunos do 11ºG da Escola Secundária Pedro Nunes, nasceu a partir de um projeto chamado “Make It Possible – Project” gerido pela AIESEC. Temos muito orgulho em dizer que foi o nosso projeto o vencedor desta ótima iniciativa que nos deu oportunidade de desenvolver e experienciar situações com que não estávamos familiarizados.

Trata-se de uma iniciativa internacional, e por essa razão o nosso website e redes sociais estão em inglês, para que a população mundial se possa informar, especialmente a população jovem.

O nosso projeto é diretamente relacionado com a população escolar, desde alunos a não docentes e tem como objetivo melhorar o meio ambiente nas escolas, não só em Portugal mas também no resto do mundo. Por essa razão temos embaixadores que nos ajudam na divulgação das nossas atividades e nos dão mais ideias para futuros projetos, até ao momento temos vários embaixadores portugueses de várias escolas e um embaixador internacional, do Vietname.

No nosso website deixamos ao dispor toda a informação sobre a equipa que compõem este projeto tal como as nossas ideias, iniciativas, noticias, embaixadores, resultados e contactos. Está também associado ao website as nossas redes sociais (Facebook, Twitter, Google +) que partilham todas as notícias e atividades, ficando assim mais perto da população a que queremos chegar.  http://greenschoolsgreen.wix.com/green-schools

Convidamos-te a ser nosso embaixador e connosco construir um futuro melhor.

THINK LOCALLY, ACT GLOBALLY